Fungsi Media Pendidikan

 Levie & Lentz (1982) mengemukakan empat fungsi media pembelajaran, khususnya  media visual ,yaitu
 1.      Fungsi atensi
2.      Fungsi afektif
3.      Fungsi kognitif
4.      Fungsi kompensatoris

®    Fungsi atensi

         Media visual merupakan inti, yaitu menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi kepada isi pelajaran yang berkaitan dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran.
 ®    Fungsi afektif 

         Media visual dapat terlihat dari tingkat kenikmatan siswa ketika belajar (atau membaca) teks yang bergambar.
 ®    Fungsi kognitif 

          Media visual terlihat dari temuan-temuan penelitian yang menggungkapkan bahwa lambang visual atau gambar memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi atau pesan yang terkandung dalam gambar.
 ®    Fungsi kompensatoris 

        Media pembelajaran terlihat dari hasil penelitian bahwa media visual yang membuat konteks untuk memahami teks membantu siswa yang lemah membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan mengingatnya kembali.
 Media pembelajaran, menurut Kemp & Dayton(1985:28), dapat memenuhi tiga fungsi utama apabila media itu digunakan untuk perorangan, kelompok, atau kelompok pendengar yang besar jumlahnya, yaitu :
 1.      Memotivasi minat atau tindakan
2.      Menyajikan informasi
3.      Memberi instruksi